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Articles

  • PAQUES 2019 - 10 juin

    Nous avons confectionné une poulette puis cela nous a permis de faire une séance de partage en distribuant les oeufs équitablement ! https://photos.app.goo.gl/ZK57gAfM7...
  • LES LAPEREAUX - 10 juin

    Anaë nous a apporté pour une journée des petits lapins. Nous avons bien câliné ! Et à chaque fois, cela nous permet de faire un peu de langage et des découvertes ! https://photos.app.goo.gl/99Ysx3J14...
  • NOS TETARDS - 10 juin

    Anaë est arrivée un matin avec un seau ! Dedans, il y avait des têtards !!! Et nous étions justement en train de travailler sur un album "La promesse" qui parle d’un têtard et d’une chenille ! Album que les enfants ont adoré !! Nous avons pu observer les têtards jusqu’à ce qu’ils se transforment en grenouilles !! C’était magique !!! J’ai ensuite relâché nos petites grenouilles dans leur lieu de vie. (...)
  • LES CANETONS - 10 juin

    Un matin, Noé a apporté un carton avec 3 petits canetons. Nous les avons gardés pour la journée. Nous en avons profité pour les observer et faire une séance de langage : > ce que ça mange > où ça vit > comme on appelle le papa, la maman > comment ça nait https://photos.app.goo.gl/HuawHc3hN...
  • VELOUTE DE LEGUMES - 2 avril

    https://photos.app.goo.gl/J6mrnSLye...
  • PROJET MUSIQUE 2018 2019 - 10 février

    Voici le diaporama de la première séances avec Eric, l’intervenant musique. https://photos.app.goo.gl/ie65nMrNB...
  • CADEAU DE NOEL 2018 - 11 janvier

    vOICI UN DIAPORAMA QUI RETRACE LA FABRICATION DU CADEAU DE NOEL POUR LES PARENTS. https://photos.app.goo.gl/cb7t72xjU...
  • SAPIN DE NOEL 2018 - Décembre 2018

    https://photos.app.goo.gl/z7Lxs4h9M...
  • LILLIPOP TREES - Novembre 2018

    https://photos.app.goo.gl/roxKc1rHd...
  • PETITS ARTISTES P1 - Novembre 2018

    https://photos.app.goo.gl/jvKeERaPF...
  • REGLES DE VIE 2018 - Novembre 2018

    https://photos.app.goo.gl/5YUb4prv2...
  • LE PRENOM AVEC LES MS - Novembre 2018

    Au cours de la période 1, Les MS ont travaillé sur leur prénom. . Nous avons dans un premier temps, continuer le travail de PS, à savoir, reconnaître son prénom parmi d’autres. Pour cela, nous avons retravaillé sur l’initiale puis continué avec les autres lettres. Puis nous avons commencé à former les lettres avec de la pâte à modeler. Ensuite, nous avons écrit notre prénom avec des lettres mobiles, avec modèle puis sans modèle. Maintenant, nous sommes capables d’épeler notre prénom et de l’écrire (...)