notre point de départ était la question suivante : comment peut-on faire passer une voiture d’une rive à une autre ?

Dans un premier temps, nous avons reçu du matériel (kapla, jeux de construction) pour essayer de résoudre le problème. L’idée retenue était de construire un pont.

 

 

 Puis, nous avons pu observer et décrire les différents types de ponts.

Nous avons également dessiné nos projets en tenant compte des caractéristiques spécifiques des différents ponts afin de pouvoir les construire et vérifier leur efficacité.