A la manière du premier album étudié en classe , les élèves ont réécris l’histoire avec des animaux sauvages : le lion , l’ours , le crapaud , ...
Ils ont cherché des nouveaux moyens de locomotion pour les animaux et réfléchi à leurs achats.
Leur travail est maintenant terminé : ils ont colorié les pages de l’album et écrit les jours de la semaine.