– Rituel de lecture : un dessin pour 4 phrases fiches 21 et 22.

Pour ceux qui le souhaitent, je joins la fiche pour colorier les réponses.

– Lecture : fl / fr ( à coller dans le cahier bleu )

Exercice : fiche avec des syllabes complexes, pl , bl , fl

– Lecture :

Bravo pour vos réponses aux devinettes :

On ne dit pas un château mais un chapeau t / p

On ne dit pas un chapeau mais un château p / t

On ne dit pas une lisse poire mais une histoire. p / t

( voir les 3 images )

Lire pages 1 à 6.
Attention, dans cette lecture, il y a beaucoup de "mots tordus"

Fiche exercice.

– Mathématiques : séquence 81.

Dans les ronds en haut : les doubles
6+6 , 8+8 , 10+10 , 9+9 , 7+7

Faire les exercices B et C.

Exercice B : additions. Surcompter : mettre le plus grand nombre dans sa tête et rajouter le deuxième avec ses doigts puis écrire le résultat.

Exercice C : s’aider de la planche des nombres pages 160/161 à la fin du fichier pour écrire les nombres en lettres.

Fiche supplémentaire : addition du type 9+n.

"Pour calculer rapidement une addition du type 9+n , comme 9 c’est presque 10 , alors on fait "comme si" c’était 10 et on enlève 1 ensuite.

9+5= ? 10+5=15 donc 9+5=14

9+3= ? 10+3=13 donc 9+3=12

– Ecriture : nouveau rituel. Ecrire des mots avec la lettre M.

Dans un premier temps, laisser votre enfant écrire seul les mots au crayon de papier puis en faire la correction avec votre aide et le réécrire correctement au stylo bleu.

Fiche 8A : écrire des mots avec la lettre M.

– Ecriture : fiche 23. N’oublie pas la majuscule ni le point.