Pendant l’absence des grands, nous avons fait des ateliers sur les émotions, pour apprendre à les reconnaître, les identifier.

Nous avons fait des groupes dans lesquels étaient mélangés petits, moyens et grands. Nous nous sommes bien amusés ! Nous avons profité de leurs absences pour aller travailler dans leurs classes.

Lundi et mardi, le matin, il y avait 6 ateliers :

-arts plastiques : la joie

-arts plastiques : la colère 

-memory des émotions 

-tri des émotions 

-mimes des émotions 

L’après-midi, nous en faisions d’autres :

-Ecoute de scènes sonores dans lesquelles il fallait identifier les émotions ressentis

-bruitage des émotions 

-dire dans quelles situations on ressentait les émotions.