Cette année, nous faisons de l’écoute de morceaux d’œuvres musicales. Les enfants doivent pouvoir répondre à quelques caractéristiques du morceau écouté :

Est-ce que cette musique est joyeuse, triste, fait peur, donne envie de danser ou calme ?

Est-ce que dans la musique on entend une ou plusieurs femmes, hommes ou enfants ?

Est-ce que cette musique est forte ou faible ? Lente ou rapide ? Grave ou aigu ?

Est-ce qu’ils aiment ou pas ?
Les enfants aiment beaucoup cette activité.

Un peu plus tard, nous rajouterons la reconnaissance des instruments principaux.